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jueves, 10 de abril de 2014

TAREAS SEMANA SANTA

1) REALIZAR EL POWER POINT SOBRE LOS PINTORES O CUADROS. AQUEL QUE ME HAYA CORRESPONDIDO PERSONALMENTE.

2) MATES.
      2.1) Ejercicios del cuadernillo (Los señalados en clase)
      2.2) Repaso interactivo de los volumenes de los cuerpos geométricos en la entrada del blog.
      2.3) Realizar Cuadernillo de problemas para reforzar. (Solo los que se los he dado y no más de 1 por día)

3) LECTURA DEL 60 % DE LAS PÁGINAS DEL LAZARILLO DE TORMES. HABRÁ TERTULIA EL MARTES DESPUÉS DE LAS VACACIONES.

4) TRABAJO INTERACTIVO DE ORTOGRAFÍA EN LA ENTRADA "FUERA LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA" DE AQUELLOS ALUMNOS/AS QUE SE LO REFLEJE EN LAS NOTAS. LOS DEMÁS PUEDEN HACERLO VOLUNTARIAMENTE.





miércoles, 18 de diciembre de 2013

TAREAS NAVIDEÑAS 6º

Estas son las tareas que debéis hacer para Navidad:

TAREAS MUY IMPORTANTES

1) Disfrutar con vuestra familia todo lo que podáis: ir al cine, pasear, conversar, ayudar en las tareas navideñas de la casa...



TAREAS MENOS IMPORTANTES PERO OBLIGATORIAS

1) Realizar las siguientes actividades del Cuadernillo de Mates:


  • Págs. 31 y 32 (EN PRIMERA PLANA)
  • Págas. 39 y 40. Actividades 8 y 10.

2) Actividades de Divisibilidad de Grupos Interactivos: 18, 22, 24 y 28.

3) Actividades de Lengua  del Blog.

  • Pinchar en las entradas de Lengua, después buscar una que pone Comprensión Lectora para Navidad. Posteriormente, pinchar en el nivel avanzado de las actividades y realizar las siguientes:
    • Señalar la idea principal de un texto. Realizar las lecturas de la 60 a la 70. Con las ideas principales elaboraréis un documento de Word que me debéis entregar el 7 de enero o enviarmenlo a mi correo electrónico durante las navidades con vuestro nombre. En ese documento pondréis, por ejemplo: Lectura 60: el niño era muy amable. (La idea principal que hayáis seleccionado en el juego)
    • Seleccionar significado de frase hecha. (De la 1 a la 20)
    • Señalar el significado de un refrán. (Del 1 al 20)


TAREAS ACONSEJABLES PERO NO OBLIGATORIAS


  • Realizar actividades interactivas de Mates que hemos trabajado en el primer trimestre, como por ejemplo: actividades de números decimales, actividades de fracciones, actividades de múltiplos y divisores ...