CONTROL DE CONO

FECHA: MARTES, 25 DE FEBRERO

POSIBLES PREGUNTAS.

1) 4 PREGUNTAS CORTAS SOBRE VIDEO DE PICASSO.

2) PREGUNTA LARGA SOBRE IMPORTANTE ACONTECIMIENTO SUCEDIDO EN ESPAÑA EN EL S.XX.

3) 8 PREGUNTAS CORTAS SOBRE LOS S. XIX Y XX; CUATRO DE ELLAS SERÁN SOBRE LAS GUERRAS MUNDIALES.

4) 1 PREGUNTA SOBRE EL POWER POINT DEL ARTE CONTEMPORÁNEO QUE TENÉIS EN EL BLOG.

¡QUIÉN TRABAJE ENCONTRARA SUS FRUTOS!

¡AL LIO!

VIDEO PABLO PICASSO

ARTE CONTEMPORÁNEO

Arte en edad contemporánea from Juan Francisco Tirado Fdez

CONTENIDOS PARA CONTROL DE LENGUA

EL CONTROL SE HA PROGRAMADO PARA EL MIÉRCOLES  12 DE FEBRERO.

CONTENIDOS QUE ENTRARAN:

DE VOCABULARIO.

• Formación de verbos.
• Sufijos de lugar.
• Sufijos de profesión.

DE ORTOGRAFÍA.

• La tilde en las palabras compuestas.
• Reglas de ortografía de la b.

DE GRAMÁTICA.

•  Formas personales y no personales del verbo cantar. Solo modo Indicativo.
• Tiempo y modo de los verbos.
• Conjugaciones de los verbos.
• Clases de verbos: regulares, irregulares, completos y defectivos.

TAREAS NAVIDEÑAS 6º

Estas son las tareas que debéis hacer para Navidad:

TAREAS MUY IMPORTANTES

1) Disfrutar con vuestra familia todo lo que podáis: ir al cine, pasear, conversar, ayudar en las tareas navideñas de la casa...



TAREAS MENOS IMPORTANTES PERO OBLIGATORIAS

1) Realizar las siguientes actividades del Cuadernillo de Mates:

• Págs. 31 y 32 (EN PRIMERA PLANA)
• Págas. 39 y 40. Actividades 8 y 10.

2) Actividades de Divisibilidad de Grupos Interactivos: 18, 22, 24 y 28.

3) Actividades de Lengua  del Blog.

• Pinchar en las entradas de Lengua, después buscar una que pone Comprensión Lectora para Navidad. Posteriormente, pinchar en el nivel avanzado de las actividades y realizar las siguientes:
• Señalar la idea principal de un texto. Realizar las lecturas de la 60 a la 70. Con las ideas principales elaboraréis un documento de Word que me debéis entregar el 7 de enero o enviarmenlo a mi correo electrónico durante las navidades con vuestro nombre. En ese documento pondréis, por ejemplo: Lectura 60: el niño era muy amable. (La idea principal que hayáis seleccionado en el juego)
• Seleccionar significado de frase hecha. (De la 1 a la 20)
• Señalar el significado de un refrán. (Del 1 al 20)

TAREAS ACONSEJABLES PERO NO OBLIGATORIAS

• Realizar actividades interactivas de Mates que hemos trabajado en el primer trimestre, como por ejemplo: actividades de números decimales, actividades de fracciones, actividades de múltiplos y divisores ...

POWER "OIDO" 6º SEÑO MÓNICA

POWER FUNCIÓN DE RELACIÓN 6º