jueves, 6 de noviembre de 2014

CONTROL DE LENGUA 5º

El primer control de Lengua de este curso lo realizaremos la próxima semana, concretamente entre el jueves y el viernes de la próxima semana ( 13 y 14 de noviembre)
 Tendrá las siguientes partes:


  1. Comprensión lectora.
  2. Actividades de vocabulario.
  3. Actividades de ortografía + dictado.
  4. Actividades de gramática.
  5. Expresión escrita. (Tendréis que escribir o un cuento o una carta)

DEBÉIS ESTUDIAR:

  • DE ORTOGRAFÍA
    • Las reglas del cuaderno de ortografía.
    • Sílabas tónica y atonas.
    • La tilde en las palabras agudas.
    • La tilde en las palabras llanas.
    • La tilde en las palabras esdrújulas.

  • DE GRAMÁTICA.
    • Comunicación: lenguaje y lenguas.
    • El enunciado: frase y oración.
    • Sujeto y predicado.
    • Distinguir un sustantivo, de un adjetivo y un verbo.
    • Clases de sustantivos. Análisis morfológico de un sustantivo.

  • DE VOCABULARIO.
    • Sinónimos y antónimos.
    • Palabras monosémicas y polisémicas.
    • Palabras homófonas.

CONSEJOS:

  • Repartiros el estudio desde ya dejando algún día al final para repasar, pero no dejarlo todo para el último día.
  • Estudiar la información principal del libro, pero sobre todo prácticar, al menos oralmente, con los ejercicios del libro.
  • Usad los ejercicios de blog para afianzar vuestro estudio.

¡ÁNIMO Y AL LÍO CAMPEONES/AS!

miércoles, 22 de octubre de 2014

REPASO LENGUA 5º OCT Y NOV

AHORA NOS TOCA REPASAR LENGUA. AQUI OS DEJO UNAS ACTIVIDADES PARA ELLO.

REPASO MATES PRIMER TRIMESTRE 5º

Bueno chicos/as, aquí os dejo una serie de actividades interactivas que nos ayudaran a repasar los contenidos de Matemáticos vistos en estos dos meses.
                         ¡ESPERO QUE OS GUSTEN!


NUMERACIÓN

ACTIVIDAD 1: TRABAJAMOS CON LOS NÚMEROS. ¡AVERIGUA EL PUZZLE!

ACTIVIDAD 2: LECTURA Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS. ¡CONSIGUE LAS MEDALLAS!


ACTIVIDAD 3: ORDENAMOS NÚMEROS


ACTIVIDAD 4: REDONDEA A LA UNIDAD INDICADA


ACTIVIDAD 5: LOS NÚMEROS ROMANOS



CÁLCULO


ACTIVIDAD 1: PROPIEDADES DE LA SUMA

ACTIVIDAD 2: PRUEBA DE LA RESTA


ACTIVIDAD 3: AVERIGUAR TÉRMINOS DE LA RESTA


ACTIVIDAD 4: CALCULO MENTAL

ACTIVIDAD 5: OPERACIONES COMBINADAS

ACTIVIDAD 6. OPERACIONES COMBINADAS II (PALABRA SECRETA)




TIEMPO

ACTIVIDAD 1: REPASO DE CONCEPTOS

ACTIVIDAD 2: EL TIEMPO Y SUS EQUIVALENCIAS


ACTIVIDAD 3: PRACTICAR HORA DIGITAL


ACTIVIDAD 4: REPASO GENERAL DE UNIDADES DE TIEMPO


ACTIVIDAD 5: PROBLEMAS DE TIEMPO


RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

ACTIVIDAD 1: RAZONANDO

ACTIVIDAD 2: MULTIJUEGOS PARA MEJORAR NUESTRO RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

ACTIVIDAD 3: TRIÁNGULOS MÁGICOS.

ACTIVIDAD 4: PROBLEMAS DE MULTIPLICACIONES


AUTOEVALUACIONES

ACTIVIDAD 1: AUTOEVALUCIÓN SOBRE EL TEMA DE LAS MULTIPLICACIONES


TRABAJO 5º EN POWER POINT "SUBGRUPOS DE MAMÍFEROS"


CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA EN RELACIÓN AL TRABAJO
  • El trabajo irá sobre los subgrupos de los mamíferos.
  • Se realizará por parejas. Como es el primero cada uno podéis elegir la pareja que queráis.
  • Este trabajo consistirá en :
    • Realizar un Power Point de 5 diapositivas. En estas habrá que tener la siguiente información:
      • Diapositiva 1: Portada (Título del trabajo (Por ejemplo: Mamíferos: cetáceos) + Alguna foto de animales de ese grupo.
      • Diapositiva 2: 1 característica + alguna foto de algún animal donde se vea bien esa característica.
      • Diapositiva 3: 1 característica + alguna foto de algún animal donde se vea bien esa característica.
      • Diapositiva 4: 1 característica + alguna foto de algún animal donde se vea bien esa característica.
      • Diapositiva 5: cierre. (Habrá que poner "GRACIAS POR SU ATENCIÓN". Este trabajo ha sido realizado por ... (el nombre de las dos personas que lo ha hecho. Si queréis en lugar del nombre podéis poner una foto vuestra o las dos cosas
    • Presentar el trabajo (exponerlo en clase) al resto del grupo. Para ello debéis:
      • Aprenderos bien lo que vais a explicar sin mirar a la pizarra digital y si sabéis alguna cosa más mejor, porque vuestros compañeros/as os pondrán preguntar lo que crean conveniente.
      • Repartiros la exposición.

  • El trabajo se traerá a clase en un pen para poderlo poner en la pizarra digital y presentarlo el jueves 6 de noviembre.
  • La valoración del trabajo se realizará sobre un 10.
    • El Power Point tendrá un valor de 6 puntos.
    • La exposición oral tendrá un valor de 4 puntos.
¡ÁNIMO CHICOS/AS, ESPERO QUE LO HAGÁIS FENOMENAL!